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Ecuador se suma a la inteligencia artificial para aprender inglés

Lingochamp, líder mundial en enseñanza de idiomas a través del uso de Inteligencia artificial, que cuenta con más de 100 millones de usuarios en alrededor de 175 países, ya está disponible en el Ecuador.

La revolucionaria tecnología de Lingochamp permite a los usuarios tener un profesor particular de inglés de la más alta calidad, por una fracción del precio que pagarían en una escuela tradicional.

Lingochamp utiliza Inteligencia Artificial (IA) eficiente por lo que el aprendizaje del idioma es tres veces más rápido que con otros métodos.

La IT tiene la facultad de evaluar datos históricos del estudiante y crear un plan de aprendizaje personalizado que incluye vocabulario, gramática, pronunciación y comprensión. Adicionalmente, la IT proporciona retroalimentación al estudiante en tiempo real de manera mucho más eficaz que un humano.

En el Ecuador, Lingochamp está disponible desde este año, con la empresa SmartEd conducida por Daniela Carrillo y Lucía Acurio. La respuesta a Lingochamp, dentro del Ecuador, ha sido positiva, que la ejecutiva líder de desarrollo de mercados de la empresa (Chuhan Wan) estará de visita en el país el 04 de julio, para reunirse con actores claves dentro la esfera educativa y tecnológica del país.

Uso de textos digitales es opcional

El Ministerio de Educación (MinEduc) emitió un acuerdo con lineamientos sobre el fomento de los textos escolares digitales y el buen uso de los impresos en las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y municipales de todo el país.

El acuerdo ministerial 081-A se enmarca en la Agenda Educativa Digital que lleva adelante esta Secretaría de Estado. La normativa establece que los padres de familia podrán manifestar de manera voluntaria el deseo de que sus hijos utilicen los textos digitales no fungibles (que no contienen actividades para desarrollarlas en su interior) en lugar de los impresos.

Esta decisión deberá ser notificada en la secretaría de la institución educativa antes de finalizar el año lectivo, a través del “Formulario de autorización de uso de textos escolares digitales”, que estará disponible en la página web del ministerio.

En un comunicado, el MinEduc señala que durante el año escolar las instituciones educativas fomentarán el uso voluntario de textos escolares digitales de acuerdo con la infraestructura y recursos tecnológicos que posea cada plantel.

Reutilización de textos

El acuerdo también establece que los alumnos, al finalizar el año escolar y de manera voluntaria, entreguen sus textos escolares a los docentes responsables de cada asignatura, a fin de que otros estudiantes lo puedan reutilizar el siguiente año.

Los libros que podrán entregarse son aquellos que no contienen actividades para desarrollarlas en su interior, es decir, los textos de 5.°, 6.°, 7.° 8.°, 9.° y 10.° grado de Educación General Básica, y 1.°, 2.° y 3.° de Bachillerato General Unificado.

No podrán ser reutilizados, los textos escolares de 1.° a 4.° grado, correspondientes a los subniveles de preparatoria y elemental de Educación General Básica, ya que estos textos contienen actividades para desarrollarlas en su interior.

La normativa también menciona que los textos escolares impresos de años lectivos anteriores, que hayan quedado en desuso por ajustes en el contenido total de la malla curricular, serán parte de las bibliotecas de las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y municipales. Servirán como apoyo pedagógico para la comunidad educativa.

Fuente: El Telégrafo